Felicitacions i desitjos per l'any que ve

Estem contents encara que ens ha sabut a poc tot això de la convocatòria-moratòria-desconvocatòria.

Estem amb molts altres professors que creguem que si les mobilitzacions a baix nivell que s'han fet fins ara no es mantenen, el moviment en el seu conjunt pot congelar-se i a cap de curs o a començaments de l'altre podem tenir un altre problema seriós.

També estem amb el desconcert de molts estudiants que no saben què passa, amb les seues inusuals ganes d'organitzar-se, de plantejar reivindicacions i d'assolir resultats, de seguir el camí que els ha mostrat la pràctica de la mobilització de la Comunitat Educativa...

Per això pensem que s'ha de continuar aquesta mobilització de baix nivell però de llarg recorregut.

No patim. La proposta de la falla ens pot durar, almenys fins a Falles de 2009, amb un pla que es pot convertir en una nova proposta de participació social de la Comunitat Educativa en la creació dels nostres tòtems. Una forma d'expressió artística que represente la realitat i els desitjos de les persones reials que composen aquesta l'única Comunitat que coneguem (l'altra, com sabeu és pura propaganda...)

La proposta de crear i obrir espais en internet no té data de caducitat. Ha començat i pot tenir la seua evolució autònoma. Internet és així des de la seua fundació.

Els estudiants engrescats tenen faena, igual que en tenim els professors per consolidar la creació de comunitats educatives conscienciades i combatives junt amb els pares. Junts hem deixat de ser elements autònoms sovint enfrontats i hem passat a ser protagonistes de la més gran mobilització del sistema educatiu valencià en al seua història. És per això que s'ha aconseguit el que s'ha aconseguit ara, i és per això que es podrà assolir el total de la taula reivindicativa de la Plataforma per l'Ensenyament Públic.

Ara és el moment d'aprendre i de continuar l'experiència amb més iniciatives i més imaginació. L'imaginació sempre ha estat el fet diferencial de la Comunitat Educativa front a una societat panxacontenta i indulgent amb els polítics ineptes, piròmans i/o corruptes que els ha tocat suportar.

L'imaginació desenvolupada a les aules dóna ales als sentiments ofegats de la societat perplexa, i l'articulació del discurs imaginatiu el dóna veu. La veu del poble quan es sent retrona fort. Aquest dimecres Mr. Fountain of the Blackberry s'ha estalviat una escridassada pública en horari comercial (encara que els estudiants encara no han dit la darrere paraula, estarem atents en aquest bloc). El seu cap no sabem si estarà encara en els USA, però ens dóna igual. Després d'aquestos dies sabem que el seu sistema social i polític sí que té data de caducitat. La deslegitimació està servida. Només cal elaborar l'alternativa. Aquesta és la faena.

Mentrestant creem els nostres tòtems i estenem i consolidem la nostra Comunitat.

Bon Nadal i Feliç Any Nou!

Propostes per a treballar el dia 17

Aquestes propostes varen presentar-se en l'Assemblea de professors del dimarts en el nostre Institut i són fruit nostre.

Encara que la nostra feina, que no l'hem descuidada per organitzar la vaga, ens ha retardat en la publicació:

Com muntar-los una falla a la conselleria d’educació

Es tracta d’aprofitar les deixalles que la indigència de la política educativa de la conselleria i del Sr. Camps han fet conviure a tots els centres educatius amb el voluntarisme del professorat.
Cada centre hauria de portar a: 1) Serveis Territorials; 2) Seus de la Conselleria; 3) Seus de la Generalitat o en el seu defecte PROPs.
1.Material informàtic obsolet.
2.Andròmines com panys i manetes de portes d'aules de centres suposadament nous de trinca.
3.Etc. El que se li ocorrisca a cada centre, però millor que tinga forma de “ready made”. Les pífies del disseny han fet coses com baranes talladits i de més perilloses... En aquests casos es podria plantejar la “falla” en la seu de CIEGSA.
Tot això hauria d'anar “explicat” com un ninot de falla. A ser possible en valencià i si cal amb traducció a l'anglés.
La confecció dels ninots es pot fer durant les ocupacions prèvies al dia de la vaga i poden ser una manera de promoure entre la comunitat educativa un sentiment generalitzat de solidaritat pel futur de l'ensenyament i d'intercanvi d'experiències i idees per a la lluita, que encara podria ser llarga.
Els ninots es poden dur (amb tabalet i dolçaina si s'escau) fins als llocs citats a ser possible en un moment en el que els mitjans d'informació prenguen nota.
A les manifestacions del dia de la vaga els ninots poden ser indultats, cremats o el que es vullga, però en tot cas portats pels centres a la mani d'alguna manera... Amb carrets, etc.
Els textos dels ninots haurien de fer referència expressa a l'autoria de Camps en el problema, encara que demanar el cap de Font de Mooor semble ja una victòria, les causes eficients del desgavell del Sistema Educatiu no s'acabarien ací sinò que persistirà mentre aquest Partit de Piròmans continue en el poder.
En definitiva, el moviment hauria de demostrar-li al poder que té un discurs coherent i pot seguir donant guerra indefinidament, amb el desgast que això suposa.

TWITTER, TUENTI & Co.

Es tracta de crear un estat d'opinió a partir d'una nova èina que explica el desenvolupament de la percepció social dels últims fets històrics ocorreguts (*).
En aquesta eina es pot involucrar tota la comunitat educativa. Des dels pares fins els alumnes, passant pels professors.
Només cal que els que vullguen participar es registren en aquestos serveis i es posen en contacte amb algun canal de notícies i es posen a enviar missatges informant sobre la vaga, animant els membres de la Comunitat Educativa, assenyalant Camps i la seua política com el responsable de la situació, etc. Tot això es pot fer especialment el dia de la vaga però abans ja es pot anar creant ambient,
Els llocs a registrar-se poden ampliarse amb d'altres com menéame, on la gent pot anar comentant aquestes coses, de la mateixa manera que en els media tradicionals, encara que la gent no sempre els segueix, poden suposar una col·laboració en el procés de la vaga d'una quantitat de gent que, unida a la que es mobilitzarà en les manis, han de suposar un nombre que li faça tapar la boca als líders del Partit Piroman en els seus missatges desqualificadors negant la representativitat de les mobilitzacions fetes fins ara.
Els centres hauran d'organitzar-se per a fer això i no es descartaria usar la infrastructura de les aules d'informàtica, encara que es pot fer des de qualsevol lloc on hi haja connexió a internet. Però s'hauria de fer palès que el recolzament de la vaga no es limita al nombre de docents que no han anat a treballar. En aquest cas, anar als centres però estar en vaga significaria continuar amb el moviment d'ocupacions de centres d'una manera activa el mateix dia de la vaga, i la invitació als alumnes i mares/pares amplificaria i legitimitzaria l'acció d'una manera desconeguda fins ara en un moviment com aquest.
Aquesta pàgina web en la que esteu estarà proposant a partir d'ara els possibles missatges i/o idees per a la difusió massiva als canals que venen a continuació referits si no comentats més baix...
La comunicació de notícies sobre la vaga i les mobilitzacions, concretament la mani del 17 però qualsevol feta en o per qualsevol centre educatiu aquell dia o els anteriors es pot anar comunicant directament ací a aquest bloc per comentaris o comunicat d'alguna manera entre nosaltres via mòbil o sms. El que faria més fàcil la difusió on-line i massiva del minut a minut o segon a segon de la mobilització.

Xarxes socials on apuntar-se:

Twitter
Tuenti
En aquest cas, per entrar, cal l'invitació d'algú que tinga compte allí.

Menéame (sic)

Mass media tradicionals:
Levante-emv
El Country (El País)
Las Províncias
El Mundo de Valensia
ABC
...

Podeu proposar ací les adreces en les qual es podria seguir la difussió que vos parega oportunes, publicades seran...

Salut i lluita!

Convocatòria a la Vaga del 17 per les AMPAs

Hi han algunes coses que el senyor Camps encara no ha llegit, potser una siga aquesta.
És possible que tampoc haja llegit alguna cosa d'Història del segle XX, maig del 68? Sobretot quan se li va ocórrer demanar als estudiants que no vagen a manifestacions i que estudien...
Que potser no se li ha ocorregut que el diguem els professors això? Si pràcticament no en tenim una altra faena. Però clar, ell no compta amb nosaltres per aquesta faena. Pensa que els seus media són suficients per adoctrinar en la seua inòpia mental Post-Progressista els alumnes, els pares i la mare que els va parir.

Però s'ha trobat amb una cosa amb la qual no compten encara els seus assessors. La Societat Civil.

Potser els partits polítics de l'esquerra siguen un espectre del que van ser, però aquest espectre nostre del dissabte 29 de novembre dóna por a més d'un dels polítics d'eixe Partit de Piròmans.

Ara va el segon round! Mentrestant, la seua capacitat d'assumir el ridícul en el món sencer continua.